Стажировка преподавателей БГАТУ в Белгородском ГАУ (РФ)

В период с 9 по 14 декабря состоялась стажировка преподавателей БГАТУ в ФГБОУ ВО «Белгородский государственный аграрный университет имени В. Я. Горина». От кафедры автоматизированных систем управления производством в стажировке принимал участие зав. кафедрой Сеньков А.Г.

Программа стажировки – дополнительная профессиональная программа «Взаимодействие аграрного бизнеса и аграрного образования на платформе современных образовательных технологий».

Задачами стажировки являлись:

• ознакомление с учебно-методическими, научными и техническими разработками университета;
• ознакомление с особенностями учебного процесса на кафедрах инженерного и экономического факультетов;
• установление научных и педагогических контактов с ведущими преподавателями университета.

Проведено ознакомительное обзорное посещение агрономического, технологического, экономического, инженерного факультетов, факультета ветеринарной медицины, музея университета.

Было организовано посещение ведущих сельскохозяйственных организаций Белгородской области: СПК «Колхоз им. Горина» (Белгородский район); биогазовая станция «Лучки» (Прохоровский район); агрофирма «Русь» (Корочанский район); ООО «Промзапчасть» (г. Шебекино); ЗАО «Краснояружская зерновая компания», Белгородское отделение (Белгородский район); агропромышленный холдинг «БЭЗРК-Белгранкорм» (Ракитянский район).

 

Культурная программа пребывания включала в себя посещение государственного военно-исторического музея-заповедника «Прохоровское поле», Белгородского государственного историко-художественного музея-диорамы «Курская битва Белгородское направление».

В целом, уровень материально-технической и учебно-методической базы обучения, проводимых научных исследований примерно соответствует уровню УО БГАТУ. В качестве положительных моментов следует отметить:

• высокий уровень информатизации образовательных процессов университета, что значительно повышает удобство и быстроту получения и обмена необходимой информацией через сеть Интернет;
• использование в образовательном процессе лицензионного программного обеспечения, в том числе значительная часть которого – разработки Российской Федерации.