Математика

Математические методы исследования, моделирования и проектирования в современной науке играют большую роль, быстрое развитие вычислительной техники расширяет возможности успешного применения математики при решении конкретных задач.

Цель дисциплины – овладение студентами необходимым математическим аппаратом, помогающим анализировать, моделировать и решать прикладные инженерные задачи.

Задачей преподавания математики является формирование у студентов предметных компетенций в соответствии с требованиями образовательных стандартов.

В результате изучения дисциплины «Математика» обучаемый должен

знать:

• методы математического анализа, аналитической геометрии, линейной и векторной алгебры, теории поля;
• основные понятия и методы теории вероятностей и математической статистики;
• численные методы решения инженерных задач;

уметь:

• производить действия над матрицами;
• решать алгебраические системы уравнений;
• дифференцировать и интегрировать функции;
• решать обыкновенные дифференциальные уравнения.

составлять математические модели производственных задач, решать их математическими методами с применением вычислительной техники и анализировать полученные данные.

В соответствии с вышеуказанными задачами выпускник должен так же приобрести следующие компетенции:

академические:

• владеть базовыми научно-теоретическими знаниями и применять их для решения теоретических и практических задач;
• владеть междисциплинарным подходом при решении проблем;
• уметь учиться, повышать свою квалификацию в течение всей жизни;

социально-личностные:

•  обладать способностью к межличностным коммуникациям;
•  быть способным к критике и самокритике;
•  уметь работать в команде;

профессиональные:

•  находить оптимальные решения многокритериальных задач.