Готовность студентов к инновационной профессиональной деятельности в процессе обучения иностранному языку
Особенности организации учебного процесса в информационно-обучающей среде высшего учреждения образования
Структурно-логические схемы, опорные сигналы как дидактическое обеспечение комуникативного пространства на занятиях по иностранному языку в аграрном университете