Промышленный дизайн

Вы здесь

Уровень производительности труда определяют два взаимоувязанных фактора – технологии производства и их исполнительный механизм – техника. Высокопроизводительные технологии – это путь интенсификации производства. Именно используемые на практике технологии определяют уровень продуктивности, отдачу затрат и всех ресурсов – технических, материальных, энергетических, денежных кадровых и др. Только современные технологии смогут обеспечить качество продукции, гарантировать более высокую эффективность сельскохозяйственного производства, повысить доход и, в конечном итоге, формировать прибыль. Это, в свою очередь, предъявляет новые требования к организации и материально-техническому обеспечению производства техники в соответствии с требованиями потребителей и является основой расширения и обновления материально-технической базы, развития инновационной деятельности в отрасли сельхозмашиностроения. Модернизация предприятий отрасли сельхозмашиностроения создает возможности для расширения производства, обновления номенклатуры и повышения качества выпускаемой продукции предприятиями отрасли и на этой основе, удовлетворения потребности потребителей, т.е. предприятий сельского хозяйства, в технических средствах для освоения современных адаптивных энергосберегающих технологий производства конкурентоспособной сельскохозяйственной продукции и т. д. Концепция разработки новых машин, заложенная в современную стратегию развития сельхозмашиностроения, предусматривает, что в основу технической политики в сельхозмашиностроении закладывается принцип удовлетворения потребителей рынка в сельскохозяйственной технике, отвечающей по своим параметрам современному техническому уровню, в количествах, необходимых для выполнения всего агроцикла сельскохозяйственных работ, и создание при этом необходимой сервисной инфраструктуры. На современном этапе развития сельхозмашиностроения реализация этого принципа требует новых подходов и методов ускоренного создания техники, которые смогли бы обеспечить высокий технический уровень и качество сельхозтехники, повысить конкурентоспособность на внутреннем рынке страны. Современные требования, предъявляемые к производителям сложной наукоемкой техники, диктуют необходимость постоянного совершенствования методов и средств проектирования новых образцов техники. Разработка таких подходов поможет выявить и определить новые решения создания современной техники, что, в конечном итоге, позволит сократить сроки создания новой техники, повысить степень унификации и взаимозаменяемости отдельных частей конструкции, проектировать комплексы универсальных, например, почвообрабатывающих машин, сравнимые с лучшими зарубежными аналогами.

Подготовка специалистов в рамках учебной дисциплины должна обеспечить формирование следующей компетенции:

СК-10. Проводить проектные исследования, разрабатывать концептуальные решения, формировать эскизный и технический дизайн-проекты.

Согласно учебному плану по специальности на изучение учебной дисциплины всего отводится 120 часов (трудоёмкость учебной дисциплины составляет 3 зачётные единицы). В том числе для дневной формы получения высшего образования – 56 аудиторных часов.

Цели и задачи: 

Цель учебной дисциплины «Промышленный дизайн» сформировать у обучающихся систему профессиональных знаний, умений и навыков в области промышленного дизайна.

Задачи учебной дисциплины

изучить:

  •  генезис, историю и этапы появления и развития промышленного дизайна;
  • теоретические основы промышленного дизайна и теории основоположников;
  • школы промышленного дизайна, его развитие в XX веке и современное состояние;
  • методологические основы промышленного дизайна;
  • подходы и приемы дизайн-проектирования, способы оценки качества промышленного дизайна;

В результате изучения учебной дисциплины студент должен

знать:

  • основные понятия и определения промышленного дизайна;
  •  теорию промышленного дизайна и его основные характеристики;
  • методологию промышленного дизайна, стили в дизайне;
  • формообразование промышленного изделия, функциональные характеристики формы промышленного изделия;
  • эргономику и антропометрию, бионические принципы формообразования прототипов;
  • основы колористики и методы создания цветового решения, условия возникновения зрительных феноменов, законы их восприятия;
  • особенности колористики в промышленном дизайне, законы цветообразования и принципы цветовой гармонии,
  • принципы построения композиции;
  • подходы и приемы дизайн-проектирования;
  • идеологические, моральные ценности белорусского общества (государства Республика Беларусь) и уметь следовать им;

уметь:

  • составлять техническое задание на создание объектов промышленного дизайна;
  • выбирать формы создания и представления результатов дизайн-проектирования;
  •  формировать композицию презентационных материалов;
  • разрабатывать цветовое решение реализовывать его в проекте;
  • создавать 3D модели разработанных прототипов, осуществлять их текстурирование;
  • настраивать освещение 3D сцен и осуществлять их визуализацию с получением графических матралов;
  • использовать в презентационных материалах элементы анимации.

иметь навык:

  • владения методами проектирования визуальной композиции;
  • методами формирования презентационных материалов дизайн-проекта;
  • владения методами 3D моделирования и визуализации прототипов;
  • владения методами оценки качества промышленного дизайна.
Дополнительная литература: 

Журнал "Техническая эстетика и промышленный дизайн"